dijous, 15 de gener del 2015
dimecres, 14 de gener del 2015
Symbaloo 3
Hola @mics, avui farem la darrera aportació del curs sobre Symbaloo.
Ha estat una eina molt interessant, que ha tingut molt d'èxit entre els integrants d'aquest grup. Gràcies al symbaloo hem tingut els enllaços a diverses pàgines amb un sol click i això ens ha facilitat molt la feina.
Recomanam aquesta eina a tota la gent que utilitza internet i, sobretot, a tots els estudiants per poder accedir a una gran quantitat de pàgines sense haver de memoritzar-les.
Aquí us deixam les imatges del Symbaloo actual de cada membre:
Ha estat una eina molt interessant, que ha tingut molt d'èxit entre els integrants d'aquest grup. Gràcies al symbaloo hem tingut els enllaços a diverses pàgines amb un sol click i això ens ha facilitat molt la feina.
Recomanam aquesta eina a tota la gent que utilitza internet i, sobretot, a tots els estudiants per poder accedir a una gran quantitat de pàgines sense haver de memoritzar-les.
Aquí us deixam les imatges del Symbaloo actual de cada membre:
Manolo Barrera
Sergio Gómez
Adrià Prado
Jani Villalonga.
dilluns, 12 de gener del 2015
dissabte, 27 de desembre del 2014
Pel·lícula: La red social
Hola @mics, voliem aprofitar aquestes vacances de nadal per recomanar una pel•lícula.
La pel•lícula que hem triat és La red social, ja que conté conceptes treballats a l'assignatura de TIC i, a més, mescla una espècie d'humor amb fets reals.
Sinopsi extreta de la pàgina filmaffinity: Una noche de otoño del año 2003, Mark Zuckerberg (Jesse Eisenberg), alumno de Harvard y genio de la programación, se sienta delante de su ordenador y empieza a desarrollar una nueva idea: TheFacebook. Lo que comenzó en la habitación de un colegio mayor pronto se convirtió en una revolucionaria red social. Seis años y 500 millones de amigos después, Zuckerberg es el billonario más joven de la historia. Pero a este joven emprendedor el éxito le trajo también complicaciones personales y legales, en especial la acusación de que robó la idea a unos estudiantes de su misma universidad, y su turbulenta relación con Eduardo Saverin (Andrew Garfield), su antiguo amigo y co-fundador de Facebook.
Esperem que us agradi!
La pel•lícula que hem triat és La red social, ja que conté conceptes treballats a l'assignatura de TIC i, a més, mescla una espècie d'humor amb fets reals.
Sinopsi extreta de la pàgina filmaffinity: Una noche de otoño del año 2003, Mark Zuckerberg (Jesse Eisenberg), alumno de Harvard y genio de la programación, se sienta delante de su ordenador y empieza a desarrollar una nueva idea: TheFacebook. Lo que comenzó en la habitación de un colegio mayor pronto se convirtió en una revolucionaria red social. Seis años y 500 millones de amigos después, Zuckerberg es el billonario más joven de la historia. Pero a este joven emprendedor el éxito le trajo también complicaciones personales y legales, en especial la acusación de que robó la idea a unos estudiantes de su misma universidad, y su turbulenta relación con Eduardo Saverin (Andrew Garfield), su antiguo amigo y co-fundador de Facebook.
Esperem que us agradi!
dimarts, 16 de desembre del 2014
Comentari sobre la bretxa digital (Cati).
Na Cati és una jove amb grans dificultats de mobilitat i de comunicació a causa d’una paràlisi cerebral. Això feia que no hagués un futur per ella, que la seva situació es quedés estancada. A més, presentava problemes emocionals a causa d’aquesta impossibilitat de comunicar-se, d’entre d’altres dificultats que pateix.
És amb projectes com SINA que na Cati ha pogut accedir a l’ordinador, a través de la seva mirada, cosa que ens sembla increïble. Increïble no sols pels avanços tecnològics que suposa, sinó pel canvi radical que li deu haver suposat en la seva vida, amb coses tant simples com poder-se comunicar, poder encendre o apagar el llum, la televisió, la ràdio... De fet, aquest projecte ha despertat el seu interès pel disseny, la qual cosa pot portar a terme mitjançant l’ordinador, sentint-se així útil i millor emocionalment.
Arran del vídeo sobre l’experiència de na Cati amb les TIC ens adonem dels enormes avanços tecnològics que s’han portat a terme durant els últims anys. Aquests avanços no sols suposen una passa més cap al venciment de la bretxa digital, sinó una millora de la qualitat de vida de moltes persones (dos aspectes íntimament relacionats sent l’una conseqüència de l’altra). No obstant això, la bretxa digital és viva encara avui dia (tot i els avanços) i afecta a molts col•lectius: persones en risc de pobresa, persones majors, persones immigrants, persones d’ambients rurals, i, evidentment, a persones amb algun tipus de discapacitat.
Pensem que des dels governs s’hauria de conèixer millor el gran impacte que tenen les TIC sobre aquests col•lectius i facilitar-ne el seu ús perquè tothom, indiferentment de les condicions personals, es pogués veure beneficiat pels seus avantatges. A més, les escoles haurien de ser conscients també de les conseqüències de la bretxa digital, facilitant, dintre de les seves quatre parets, l’accés i el bon ús de les TIC amb què compten com a institució, sent amb aquest petit gest una gran ajuda per determinades persones.
Pensem que novament el capitalisme en el qual vivim sotmesos ens fa valorar sols determinats avanços tecnològics (com per exemple una nova aplicació pel nostre iPhone), avanços que ens “afecten” a les persones que podem gaudir de forma quasi privilegiada a les TIC, i ens oblidem dels avanços que calen per combatre contra la bretxa digital, la qual pateixen no sols una minoria desgraciadament.
És amb projectes com SINA que na Cati ha pogut accedir a l’ordinador, a través de la seva mirada, cosa que ens sembla increïble. Increïble no sols pels avanços tecnològics que suposa, sinó pel canvi radical que li deu haver suposat en la seva vida, amb coses tant simples com poder-se comunicar, poder encendre o apagar el llum, la televisió, la ràdio... De fet, aquest projecte ha despertat el seu interès pel disseny, la qual cosa pot portar a terme mitjançant l’ordinador, sentint-se així útil i millor emocionalment.
Arran del vídeo sobre l’experiència de na Cati amb les TIC ens adonem dels enormes avanços tecnològics que s’han portat a terme durant els últims anys. Aquests avanços no sols suposen una passa més cap al venciment de la bretxa digital, sinó una millora de la qualitat de vida de moltes persones (dos aspectes íntimament relacionats sent l’una conseqüència de l’altra). No obstant això, la bretxa digital és viva encara avui dia (tot i els avanços) i afecta a molts col•lectius: persones en risc de pobresa, persones majors, persones immigrants, persones d’ambients rurals, i, evidentment, a persones amb algun tipus de discapacitat.
Pensem que des dels governs s’hauria de conèixer millor el gran impacte que tenen les TIC sobre aquests col•lectius i facilitar-ne el seu ús perquè tothom, indiferentment de les condicions personals, es pogués veure beneficiat pels seus avantatges. A més, les escoles haurien de ser conscients també de les conseqüències de la bretxa digital, facilitant, dintre de les seves quatre parets, l’accés i el bon ús de les TIC amb què compten com a institució, sent amb aquest petit gest una gran ajuda per determinades persones.
Pensem que novament el capitalisme en el qual vivim sotmesos ens fa valorar sols determinats avanços tecnològics (com per exemple una nova aplicació pel nostre iPhone), avanços que ens “afecten” a les persones que podem gaudir de forma quasi privilegiada a les TIC, i ens oblidem dels avanços que calen per combatre contra la bretxa digital, la qual pateixen no sols una minoria desgraciadament.
dilluns, 15 de desembre del 2014
dilluns, 8 de desembre del 2014
Subscriure's a:
Missatges (Atom)